Descrizione prodotto

Gli Autori partendo dal resoconto di una esperienza con gli studenti afferenti alla II Cattedra di Psicologia Clinica della Facoltà di Psicologia dell’Università di Roma intendono:proporre un modello di formazione clinica all’Università utilizzando in modo innovativo lo strumento epg(esperienze pratiche guidate);indicare le linee guida per una integrazione tra formazione personale e apprendimento;promuovere modelli per una identità dello psicologo clinico tra psicologi e medici e della letteratura scientifica offerta agli studenti;sollecitare una committenza formativa forte presso gli studenti.