Descrizione prodotto

Il volume descrive e riflette su un nuovo modo di operare degli psicologi all’interno della scuola.L’occasione è data da un’esperienza condotta in alcune scuole della provincia di Viterbo con la realizzazione del Servizio di Psicologia Scolastica(SPS).Nelle sue caratteristiche essenziali bensì verso il sistema scuola nella sua componente organizzativa e nella sua nuova realtà derivante dall’autonomia.Nel volume si presentano le caratteristiche del SPS le ricerche per impostare la formazione dei docenti e la consulenza alle scuole il monitoraggio svolto dall’IRRELazio ed infine le opinioni di alcuni responsabili istituzionali che hanno avuto un ruolo primario nella realizzazione del SPS.